Efectividad de las modalidades de enseñanza presencial y a distancia en el aprovechamiento académico de estudiantes del componente general del Programa de Educación de una universidad privada en Puerto Rico. HETS Online Journal, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 34–59, 2018. DOI: 10.55420/2693.9193.v9.n1.264. Disponível em: https://ojournal.hets.org/index.php/hoj/article/view/264. Acesso em: 27 jun. 2026.