La presencia social de los profesores de los cursos en línea y su relación con el aprovechamiento académico y la satisfacción de los estudiantes con el curso. HETS Online Journal, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 129–154, 2019. DOI: 10.55420/2693.9193.v10.n1.302. Disponível em: https://ojournal.hets.org/index.php/hoj/article/view/302. Acesso em: 30 apr. 2026.