Actitudes del docente de las materias de español y matemáticas, de cuarto y quinto grado, durante las prácticas de inclusión con estudiantes con discapacidad en la sala de clases regular. HOJ [Internet]. 2024 May 2 [cited 2026 May 30];14(2):153-71. Available from: https://ojournal.hets.org/index.php/hoj/article/view/276